南陽市十一中郭康:盡職盡責創業績 默默無聞甘奉獻

南陽市十一中 郭康 南陽市高中 未知/陽光 2019-03-25   次瀏覽

郭康,女,出生于1983年,市十一中優秀青年教師。

南陽市十一中郭康 
郭康,36歲,本科,現任南陽市第十一中學高三年級主任,自2008年參加工作以來,始終堅持在自己的崗位,工作上兢兢業業,勤奮努力,認真負責。經過十年的歷練,從一名普通的青年教師變成了今天有擔當,有責任感的南陽市十一中的英語學科骨干教師。

郭老師擔任學校的英語教學工作,所帶班級的考試成績在同年級中一直名列前茅。在教學中她認真鉆研教材,學習新課程標準,認真備課,精心組織課堂教學過程,熱愛教育工作,長期堅持擔任班主任工作。愛學生,能從思想、學習、身體、心理等諸方面關心學生的全面健康成長。

一、熱愛教育,以德為先

"教書育人"是教師的天職。一個教師首先應該具有高尚的道德修養和職業精神。教師要以身作則,用自身榜樣的力量去感染學生、去熏陶學生。在工作的十年中,她始終堅持以一個優秀教師的標準要求自己,思想積極、不斷進取。以校為家,熱愛學生、團結同志。

工作期間,她既教書又育人,經常對學生進行思想教育,通過主題班會的形式,教育學生做人要自立自強,誠實守信,為人正直懂得感恩;在學習上要積極進取,開拓創新,待人要寬厚,做事要有責任心;在生活上要勤勞節儉,生活儉樸。今年帶的高三3班學生的心理壓力大,于是她不僅在生活上關愛學生,自費給學生買糖果,在臘月二十三買燒餅和包餃子給學生吃,在高考百日當天,親做鹵蛋送學生;而且在思想上經常給學生 喝“心靈雞湯“,特別時時關注和關愛班里特殊群體學生,經常與她們溝通交談,解除內心的困擾,并給予學科上的指導。在她不斷用心的努力之下,很多特殊群體學生都開始變得積極樂觀,學習成績都有顯著的提升。她在教育教學活動中,注重培養學生良好的學習習慣和行為習慣,不斷完善學生人格,全面提升學生素質,讓學生擁有持續發展的能力,為學生的終身發展奠定基礎。

二、愛崗敬業,業務精湛

愛,是教育的根基;愛,是教育的歸宿。郭老師愛崗敬業,嚴于律己,盡職盡責,班級教育教學管理工作成績突出。

任教以來,郭老師不曾曠過一節課,請過一天假,年年滿勤。擔任班主任期間,嚴格要求自己的學生,從調整學生心態,學習習慣,到學法指導,郭老師都能做到潤物細無聲。其所帶班級年年榮獲學校“先進班集體“稱號。2012年9月本人榮獲“臥龍區優秀教師”稱號,2015年被評為“臥龍區優秀班主任”,2017年,郭老師被評為”南陽市優秀班主任“。個人在課題研究上也有所成就,2013年完成南陽市教育局教育科學“十二五”規劃課題《通過詞塊教學和語段訓練提高高中學生英語寫作能力的研究》并榮獲市級一等獎,2017年英語優質課Unit8L3Marco  Polo 榮獲市級一等獎。

郭老師非常清楚自己的行為涵養對學生有潛移默化的作用,她也不斷提高自身的職業道德素養,樹立自身的良好形象。要求學生做到的自己首先做到,在學生面前既不嚴苛,又有親和力,師生平等相待,是學生的良師益友。

 三、思想引領,梯度推進

做一名班主任不容易,做一名年級主任更不容易。不僅要有很強的責任心,還要有好的工作方法。今年,郭老師所帶的這屆高三學生學習基礎參差不齊,文化課程度不一,自制力又不強、自身也存在諸多問題。如何大面積提高學生的學習成績成了她教育教學管理的重心。她經常與年級組成員及備課組長一起商議解決方案,最終形成了“思想引路,梯度推進”的教育方法。每次高三學生集會,她都會精心準備演講主題,不斷增強高三學生的成功信念和斗志;期中考試前,舉行考試動員大會,給希望生與學科骨干教師提供零距離交流的機會,幫助學生樹立自信心,找到各科的學法寶典;主張高三教師的課堂模式是三段式和傳統模式的有效結合;要求課任教師每次周清或者布置作業時,做到分層教學;培優班的培優補差工作堅持不懈一直做;最終讓不同層次的學生都能看到自己前進的方向和優勢,收獲成功的喜悅;也讓課任教師看到了學生的進步,受到了鼓舞。2018年秋期高三期末成績與期中成績相比,二本過線人數超過10%,受到了學校領導的一致好評。

 四、 舍小保大,以校為家

自古忠孝不能兩全,她可以理直氣壯地說自己是恪敬職守的教師,卻不敢說自己是稱職的妻子和母親,孩子的隔代教育出現的種種問題困擾她的時候,她也無能為力,因為工作的需要,只能趁周末的時候,和孩子溝通交流。2017年,是她最堅強的一年,由于丈夫一次意外導致膝蓋前叉韌帶斷裂,7月份暑假陪同丈夫在鄭州做手術治療,在強大的經濟和精力付出背后,8月份開學前卻依然接受了來自學校領導的委任—擔任高二年級主任。每日工作的繁瑣,郭老師從不叫苦不叫累,默默無聞地為教育工作奉獻和付出。在近年鼓勵生育二胎的政策下,2016年晉級中一職稱后的她本該實現愿望,可是在這3年里,為了教學和管理工作,與家人溝通主動放棄生二胎……

作為一名教師,自己始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實施教師績效考核的今天,郭老師覺得教師更要講敬業和奉獻。她也正是這樣做的,堅守著十一中三尺講臺,辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。她相信她的未來不是夢,因為,在她的心中,學生永遠是天使,她就是為天使修補翅膀和傳遞愛的人。讓愛的種子在十一中這片土壤里生根,發芽,開花,結果,從而培養更多的優秀衡星,給祖國輸送更多的人才。

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