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小學二年級第一學期期末學校卷面分析

數學試卷分析 小學試卷分析 未知/張耀峰 2020-01-10   次瀏覽

*龍區2019—2020學年第一學期期末

 學區 學校卷面分析

學 科

語文

年級

日 期

11

分析人

張耀峰

應測人數

299

實測人數

297

任課教師

 

平均分

 

優秀率

 

及格率

 

90分以上

 

80-89分

 

70-79分

 

60-69分

 

達標

 

未達標

 

 

 

 

試卷命題

試卷

方面

顯著

優點

存在

問題

本張試卷強調了字詞句的掌握與應用,更重要的是將字詞放到句子中讓學生理解、運用,使學生真正地將所學到的知識運用到語境中、生活實際中;試卷比較全面地概括的本冊教材的重點和難點,從不同角度、不同層面體現各章節的知識點。

建議

應該從多角度、多層次檢測學生檢測學生掌握與運用知識的能力,真正做到學以致用。

 

 

學生

答題

 

學生

答題

取得

成績

存在

問題

 

 

本次測試中,學生基本掌握了本冊教材的重難點,能夠正確使用所掌握的知識,做到了學習與運用相結合。

本次測試主要存在以下幾個方面的問題:

1、看拼音寫詞語當中的“已”“須”等字的書寫錯誤;

2、學習查字典當中的音序和部首查字法的再查幾畫分不清楚;

3、按要求填空當中,要求填寫序號,部分學生填寫為漢字或詞語;

4、照樣子寫句子和看圖作文當中,學生不能規范書寫,或漢字不規范,或句子不夠流暢,或句子不夠完整,不夠通順。

教學

理念

及教

學行

為的

改進

措施

1、            課堂教學中應加強聽說讀寫的當堂訓練,讓學生在聽、讀中理解,在說、寫中掌握,在說、寫中運用,做到學以致用;

2、應加強學生漢字書寫的練習,讓學生工整、規范地書寫漢字。

 

 

                 

注:1、請客觀分析卷面,認真查找優點和不足,規范填寫此表。2、表格不夠,可以另附紙。

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