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2023年唐河縣教育事業發展統計公報

唐河縣 未知/陽光 2024-03-17   次瀏覽

《2023年唐河縣教育事業發展統計公報》已經縣教育體育局研究同意,并報南陽市教育局審核批準,現予發布并作如下說明。

一、《公報》指標按教育年度統計,即從上學年度的學年初(9月1日)至學年末(8月31日);在校生數、教職工數、占地面積、固定資產總值等指標為統計時點數;畢業生數、復學學生數等指標為統計時期數。

二、普惠性幼兒園包括公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園。

三、學前教育在園幼兒含獨立設置的幼兒園和附設幼兒班幼兒。

四、普惠性幼兒園覆蓋率,是指公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園(班)幼兒數之和占在園(班)幼兒總數的百分比。

五、隨遷子女,是指戶籍登記在外?。▍^、市)、本省外縣(區),隨父母到輸入地(同?。┎⒃谛=邮芙逃倪m齡兒童少年。進城務工人員隨遷子女,是指戶籍登記在外?。▍^、市)、本省外縣(區)的鄉村,隨務工父母到輸入地的城區、鎮區(同?。┎⒃谛=邮芰x務教育的適齡兒童少年。

六、農村留守兒童,是指父母雙方外出務工連續半年以上,或一方外出務工另一方無監護能力,將其托留在戶籍所在地家鄉,由父母委托有監護能力的親屬或其他成年人代為監護接受義務教育的不滿十六周歲的未成年人。

七、按照規定,九年一貫制學校的校數和教職工數計入初中,完全中學的校數和教職工數計入普通高中,十二年一貫制學校的校數和教職工數計入普通高中。其中,專任教師按照教育層次進行歸類,學前教育專任教師是指在獨立設置的幼兒園和其他學校附設幼兒班中承擔學前教育的專任教師;小學階段教育專任教師是指在普通小學、小學教學點、九年一貫制學校小學段、十二年一貫制學校小學段和其他學校附設小學班中承擔小學教育的專任教師,不包括上述學校附設其他層級教育教學班的專任教師;初中階段教育專任教師是指在初級中學、職業初中、九年一貫制學校初中段、十二年一貫制學校初中段、完全中學初中段和其他學校附設初中班中承擔初中教育的專任教師,不包括上述學校附設其他層級教育教學班的專任教師;普通高中教育專任教師是指在高級中學、完全中學高中段、十二年一貫制學校高中段和其他學校附設高中班中承擔普通高中教育的專任教師,不包括上述學校附設其他層級教育教學班的專任教師。中等職業教育專任教師是指在普通中專、成人中專、職業高中和其他學校附設中職班中承擔中職教育的專任教師,不包括上述學校附設其他層級教育教學班的專任教師。

八、高中階段教育包括普通高中、成人高中、中等職業學校;中等職業學校包括普通中等專業學校、職業高中、技工學校和成人中等專業學校。

九、學歷合格專任教師比例,是指某一級教育具有國家規定的最低學歷要求的專任教師數占該級教育專任教師總數的百分比。按照《中華人民共和國教師法》中的相關規定:取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范??茖W?;蛘咂渌髮W??飘厴I及其以上學歷;取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

十、中等職業學校和普通、職業高等學校的占地面積、校舍建筑面積、圖書、教學科研實習儀器設備資產值包括學校產權和非學校產區獨立使用。

十一、個別數據因單位換算或四舍五入的原因,總數和分項 之和可能存在著不等的情況。

附件:2023年唐河縣教育事業發展統計公報.docx

2024年3月14日
 

2023年唐河縣教育事業發展統計公報

 

2023年,在縣委、縣政府的堅強領導下,全縣教育系統高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,以加快建設教育強縣為目標,深化教育領域綜合改革,加快建設高質量教育體系,為實現新時代中原更加出彩貢獻教育力量。

一、綜合

全縣共有各級各類學校466所,教育人口24.42萬人,其中,在校生22.66萬人,教職工1.77萬人。

二、學前教育

全縣共有幼兒園225所,其中普惠性幼兒園205所。離園幼兒13037人,入園幼兒7710人,在園幼兒29422人,其中普惠性幼兒園幼兒27100人。普惠性幼兒園覆蓋率為92.11%。

幼兒園教職工3000人,其中,園長205人。專任教師1964人,具有??萍耙陨蠈W歷74.03%,幼兒園生師比14.98:1。

幼兒園占地1041.54畝,校舍建筑面積36.02萬平方米,圖書39.09萬冊,固定資產中的玩教具資產值5921.48萬元。

三、義務教育

全縣共有義務教育階段學校229所,在校生161146人。共有班數4184個,其中,56人及以上的班0個。教職工11566人,其中專任教師10975人。

小學187所,另有不計校數小學教學點96個。畢業生19912人,招生13802人,在校生101257人(其中,教學點在校生7013人)。共有2932個班,其中,56人及以上的班0個。專任教師5987人,專任教師學歷合格率100.00%,其中本科及以上學歷專任教師數占總數的72.84%,生師比16.91:1。另有小學校外教師63人。

初中42所,其中九年一貫制學校14所。畢業生19148人,招生19869人,在校生59889人。共有1252個班,其中,56人及以上的班0個。專任教師4988人,專任教師學歷合格率99.54%,其中本科及以上學歷專任教師數占總數的74.28%,生師比12.01:1。

義務教育階段學校寄宿生67145人,占義務教育階段在校生總數的41.67%。其中,小學寄宿生24149人,占小學在校生總數的23.85%;初中寄宿生42996人,占初中在校生總數的71.79%。

義務教育階段隨遷子女在校生1004人,占義務教育階段在校生總數的0.62%,其中,小學642人,初中362人。進城務工人員隨遷子女554人,占隨遷子女總數的55.18%,其中,小學320人,初中234人。

義務教育階段農村留守兒童在校生27865人,占義務教育階段在校生總數的17.29%,其中,小學17257人,初中10608人。

小學和初中學校占地面積分別為3853.28畝和2437.83畝;校舍建筑面積分別為95.18萬平方米和82.74萬平方米;圖書分別為239.3萬冊和201.68萬冊;教學儀器設備資產值分別為7609.99萬元和7064.51萬元。

四、高中階段教育

全縣高中階段教育學校11所,招生12780人,在校生35698人。

普通高中7所,其中,高級中學6所,十二年一貫制學校1所。畢業生6237人,招生11106人,在校生31580人。共有626個班,其中,56人及以上的班0個。專任教師2207人,專任教師學歷合格率98.33%,其中研究生及以上學歷專任教師數占總數的5.75%,生師比14.31:1。學校占地面積994.72畝,校舍建筑面積43.31萬平方米,圖書32.01萬冊,教學儀器設備資產值4944萬元。

中等職業學校4所。畢業生742人,招生1674人,在校生4118人。中等職業教育招生數和在校生數分別占高中階段教育的13.10%和11.54%。教職工536人,其中專任教師469人。專任教師學歷合格率95.22%,本科及以上學歷360人。學校產權(下同)占地325.31畝,校舍建筑面積11.14萬平方米,圖書9.35萬冊,教學科研實習儀器設備資產值511.8萬元。

五、特殊教育

全縣特殊教育學校1所,畢業人數19人,招生21人,在校生319人。特殊教育學校教職工55人,其中,專任教師50人。特殊教育學校占地面積13畝,校舍建筑面積0.3萬平方米,圖書0.24萬冊。

六、民辦教育

全縣各級各類民辦學校201所,在校生總數31081人,教職工總數4058人,其中,專任教師2808人。民辦幼兒園161所,在園幼兒13759人;民辦小學27所,在校生7745人;民辦普通初中9所,在校生3293人;民辦普通高中3所,在校生6136人;民辦中等職業學校1所,在校生148人。

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