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南陽外國語中學(六完高中)舉行“第二課堂”系列活動

第六完全學校 南陽外國語中學 未知/陽光 2020-09-28   次瀏覽

2020年9月26日下午,南陽市第六完全學校高級中學(南陽外國語中學)舉行“第二課堂”系列活動。全年級十個班級分為“辯論賽”、“英語角”、“拔河對抗賽”、“軍事拉歌賽“四個項目進行活動。

如果你讀過高爾基名著《我的大學》,一定會對書中阿廖沙所上的那個特殊的社會“大學”印象深刻。的確,不只課堂是育人的圣殿,擁有充分的實踐自由的課余生活,也是同學自我發展的天地。

一、辯論賽

2020年9月26日下午,一、二兩個班級之間舉行一場別開生面的辯論賽。辯論主題“個性是否需要刻意追求”。

辯是明非,求同存異,溝通交流,增長才干,這也是構建校園德育的精品活動,辯論賽在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動,實際上是知識競賽,思維反映能力競賽,語言表達能力的競賽,也是一種綜合能力的競賽。

校長張坤浩對此辯論賽進行了點評:"雙方辯論十分精彩,真可謂是針鋒相對,唇槍舌劍。但是,個性表現需要關注場合,關鍵在于如何把握度。”

二、英語角

提到英語角,請大家千萬不要再說“English Cornner”,來,跟我們一起念“English speaking event”。

沒錯,三、四兩班同學在英語教研組的精心指導下,舉行了一系列英語交流活動。青春朝氣的笑臉,煥發著對獲取知識、應用知識、寓教于樂的渴望。猜單詞、單詞接龍,英文歌曲、英語話劇等節目,異彩紛呈。

英語口語教學是一項系統工程,要使學生能在英語的聽、說、讀、寫等各方面技能都能得到突破性的發展,必抓的一項工作是要為學生創設語言環境,讓其“金口常開”,形成濃濃的學習英語的氛圍,即英語學習不僅僅在課堂。英語角是英語教學從課堂內到課堂外的延伸,也是提高學生英語口語的一種行之有效的方法,但也對學生提出了更高的要求。
 

三、拔河對抗賽

八、九、十三個班級舉行一場拔河對抗賽,拔河的意義究竟是什么?

通過大家在一起拔河,可以享受團隊合作的快樂,讓大家在輕松的氛圍中增進同學間的友誼,并真正的讓你融入到這個團結的班級體,一根繩,一條心,所以你會學到很多東西,Team is five,團結就是力量。

四、軍事拉歌賽

五、六、七三個班級舉行嗨翻天的軍事拉歌賽,你唱罷我登場,此聲未落,彼聲又起,一經“拉”上,情緒馬上被煽起來,不到一個回合就能熱血沸騰,當你置身拉歌現場,此起彼伏的吼聲,有板有眼的節奏,聲嘶力竭的嘶喊,就覺渾身血脈僨張,情緒馬上會被強烈的氛圍所感染,你會情不自禁的融入到這個集體。

隨著第六完全學校在德育“第二課堂”制度建設的不斷完善和成熟,學校在實踐育人、管理育人和文化育人等方面取得了顯著成效。下一階段,六全將以“多角度”搭建第二課堂平臺,創建一系列精品課程,全面提高人才培養質量。

第二課堂以其豐富靈活的形式,充實了同學們課后的時光,是一項對學生能力提升、思想道德修養提高、綜合素質水平增強具有重大作用的創舉。

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